～妙玲老師深入「天上掉下來的禮物? !」一文之解析〈二〉
我們最原始的痛是與神的分裂。
由於跟源頭的分裂，覺得自己是被詛咒的，是一個「黑暗的存在」的信念深植心中。「與神是一體」的記憶在不斷的輪迴中被淹没了。「我是一個没有愛的存在」的深層信念伴隨著我們的每一生，致使我們不斷地去經歷「没有人愛我」的過程。這「尋覓愛」的過程，讓我們企圖在娑婆世界中能找到一位伴侣來彌補缺愛的一角。
所以，當你出生的那一刹那，就已經帶著最原始的痛來的，認為自己不是一個愛的存在。但你不覺得如是，只覺得自己是被遺棄的。生命中帶著「我是被遺棄」的信念，因此你周遭就會投射出一個缺愛的生命歷程，有人是爸爸、有人是媽媽、有人是先生、或者是阿公阿媽……。
因此，「没有愛」的缺憾，就會創造「愛的匱乏」的人生，缺愛、缺錢、缺東、缺西……。
我們就被自己恐懼的心所創化出來的世界給困住了。
社會中常有如下不陌生的場景：＊＊＊是個非婚生子，並被人領養，長大成人後一樣複製父母帶給他的痛，一樣的未婚生子……。覺得被遺棄的他就會投射出類似的經驗，重覆這樣没人愛的模式。
恐怖的眼光就會創造出恐怖的見證，它如實地呼喚你的內在世界。
但是～
愛自己，不是去證明我是最棒的！
愛自己，是如實接受這樣的自己！不論是黑暗的、或是光明的。
可是，我們通常都很憎恨自己跟別人一樣平凡，千方百計地想證明我是獨一無二的，詭譎的是，你想要你是獨特的，恰恰把你從真實世界中推了出去。
《奇蹟課程》學員練習手冊第438頁（以下同）：「針對反映於你世界中的每一個不幸的念頭，真實世界都含有一個相對的念頭，足以修正你世界中種種恐怖景象與殺伐之聲。真實世界是透過寧靜的眼光及平安的心靈而呈現出來的另一世界。」
在真實世界，你會很篤定；你不需要做什麼去證明我是最棒的……。
《奇蹟課程》：「那兒只有安息。那兒聽不見痛苦及悲哀的呼號，因為一切都被寛恕了。景象也變得十分詳和。」
如果你說，「我寛恕了全世界」，可是我依舊在批判自己、撻伐自己，那不叫寛恕。
《奇蹟課程》：「只有幸福的景象與聲音才能進入那已寛恕自己的心靈內。」
寛恕並非寛恕別人（如此又創造二元對立是非、善惡）而是寛恕自己、收回投射。這才是真正的愛自己。
《奇蹟課程》：「這種心靈哪裡還需要死亡、攻擊及謀害的念頭？放眼望去，除了愛、安全與喜樂以外，它還會看到什麼？」
這樣的投射機制會幻化無窮：愛找麻煩的女兒、白目的先生……。
每一個人都希望自己幸福、平安，卻將心力放在外在世界，企圖改變世界以達到自己設定的目的。別忘了「心」擁有的選擇權。幸福就藏在心中、握在手裡。
祝福每一個人都能逐漸憶起自己是圓滿無缺，而非僅是肉眼所見的外在世界。
下回待續…
妙玲老師深入「天上掉下來的禮物? !」一文之解析
（二）愛，有感
（本文是妙玲老師的精闢剖析，柚子妹整理）
【寬恕系列】
•愛，有感
•幸福的愛
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